Tre uppsättningar förutsättningar rationalism, empiricism och konstruktivism

I jämförelse med andra arter är det vanligt att karakterisera människan som ett intelligent väsen, utrustad med en extra förmåga att tänka och lösa problem som bygger på sin kunskap om världen. Frågor om kunskapens natur och ursprung har ockuperade tänkare sedan de gamla grekerna. Tre är traditioner epistemologisk mest representativa som har påverkat de olika psykologiska teorierna om utvecklingen av evolutionen och särskilt på kognitiv utveckling: Rationalism, empirism och konstruktivism.

1. rationalism
2. nativist
3. Constructismo

rationalism

Ursprung Plato: Sinnet har redan vissa rena och oföränderliga idéer om de föremål vi upplever i de efemära och variabla sensoriska intryck. Allt som vi vet är redan i vårt sinne vid födseln, och det vi kallar lärande skulle inte vara mer än den aktuella kunskapens aktualisering. Inom evolutionär psykologi Rationalistiska idéer har haft ett särskilt betydelsefullt uttryck, eftersom de utgör grunden som ligger till grund för alla tillvägagångssätt

nativist

Ur detta perspektiv är både fysisk utveckling och psykologisk utveckling väsentligen processer för tillväxt eller mognad av medfödda strukturer. Samtidigt har rationalistiska idéer funnit sin bästa plats inom språk och språklig utveckling, senare sprids till andra aspekter och förmågor av kognitiv funktion. Noam Chomsky far till den så kallade "generativa grammatiken": mänsklig språklig kompetens, eftersom dess natur huvudsakligen kommer från en väsentlig medfödd kunskap; Enligt hans avhandling skulle denna kunskap hämta den gemensamma strukturen hos potentiella mänskliga språk, från vilket barnet kan känna igen ett visst språk som han utsätts för.

De innatistiska avhandlingarna radikaliseras med Fodor och hans förslag till a modulärt sinne: Varje mentalt innehåll har relevant information samlad och bearbetad av specifika enheter oberoende av varandra och differentierat neurologiskt på medfödd basis. Nativist perspektiv har funnit motstånd inom utvecklingspsykologi som den försvarar en anti-evolutionist syn på utveckling, eftersom förändringen är enbart baserad på mognads processer där mediet skulle utlösa en enkel papper. Antag att inget annat än vad som skrivs ut i medfödda strukturer kan läras.

empiricism. Antagonistisk rörelse mot rationalism, initierad av Aristoteles. Empiricism tar sensorisk erfarenhet som grund för all möjlig kunskap. Aristoteles medger anledning som en nödvändig och till och med medfödd fakultet. Ur psykologisk synvinkel, har empirism resulterat i vad vi känner som föreningar, redan infört begreppet filosofen att beskriva den mekanism genom vilken anledning ställer forma sinnes data för att skapa kunskap. Med de engelska empirikerna kommer föreningen att utvidgas praktiskt till alla mentala fenomen, mentalistisk associationism- Locke jämför barnets sinne vid födseln med en ren tabula för att indikera att allt kommer från erfarenhet. Beteendeförening; ignorerar sinnet, avvisar det som ett vetenskapligt mål, och fokuserar uteslutande på objektiva (observerbara) baser av beteendeinlärning. Behaviorism skapade en växande missnöje som skulle leda till en ny rörelse:

• den cognitivismo det förutsätter en mer öppen associationism, antar för psykologin återhämtningen av det mentala som vetenskapligt föremål. Denna nya synvinkel har utvecklats under de senaste årtiondena nära kopplat till utvecklingen av informationsteknik och kommunikation. Datorn tas som en giltig analogi för att förstå och analysera mänsklig kognitiv funktion, acceptera även möjligheten att simulera den.

Eftersom de flesta nuvarande manifestation av detta neoasociacionismo är enastående modeller av parallell distribuerad bearbetning ersätter datorn metafor genom metafor för hjärnan och inspirerad av rikedomen i neurala anslutningar inviga en ny konnektionism i den mentala sfären. De modeller som utvecklats ligger på en mellannivå mellan racionalistta och empiristiska poler, som redan sätter honom i kontakt med gott om utrymme som genereras av syntesen.

Constructismo

Det faller delvis inom den nya vågan cognitivista som uppstår som en reaktion på behaviorism radikal. Det framträder också som en avsiktlig sökning efter jämlikhet och balans inom det vanliga extremspelet. Det filosofiska ursprunget finns i Kant. Det medger de två kunskapskällorna: den medfödda som ger den form och den erfarenhet som innehållet ger. Kantianfilosofin Det ligger till grund för många vetenskapliga psykologiska tillvägagångssätt, men kanske där det nya konstruktivistiska perspektivet har formats på ett mer inflytelserikt sätt har varit i teorierna om utveckling, från tillskrivningen av en aktiv roll till ämnet. Vi lyfter fram Piaget från ett övervägande enskilt och Vygotsky-tillvägagångssätt från ett tydligt socialt och kontextuellt perspektiv. Båda har gett de mest inflytelserika klassiska modellerna av utveckling i samtida teorier.