Inrättandet av vetenskaplig psykologi

Vi kan bekräfta att den vetenskapliga psykologin var en produkt av den filosofiska interaktionen och fysiologin i nervsystemet, i synnerhet den sensoriska, som anses vara Tyskland som dess “vaggan” att öppna sedan passera genom andra länder i världen. Därefter i PsychologyOnline detaljerar vi alla aspekter om inrättandet av vetenskaplig psykologi.

1. Wundt, Wilhelm - grunden för vetenskaplig psykologi i Tyskland
2. Janet, Pierre - Paris skolan
3. Galton - brittisk skola
4. James, William - amerikansk skola
5. Pavlov, Ivan Petrovich - Rysk skola
6. Skillnader och tillfälligheter mellan skolor inom vetenskaplig psykologi
7. Historia av psykisk sjukdom. koncept och behandling

Wundt, Wilhelm - grunden för vetenskaplig psykologi i Tyskland

Målet med psykologin är studie av "medvetna processer" eller vad Wundt (Tyskland) anser vara del av "omedelbar erfarenhet". För Wundt studerar inte psykologer omvärlden i sig, de studerar de psykologiska processer som vi upplever och observerar omvärlden. Dessutom kan de inte skilja sig från sina studier, eftersom de studerar sina egna medvetna processer.

Verktyget av psykologer är experimentell självobservation eller introspektion, Detta är en strikt kontrollerad process, som inte är begränsad till självrapporter, men inkluderar objektiva åtgärder samt reaktionstider och ordförening.

Wundt placerar psykologi mellan fysik och naturvetenskap; Experimentella och forskningsmetoder som liknar de fysiska vetenskaperna att dokumentera används för psykologiska problem som en induktiv experimentell vetenskap. Wundt är en vetenskapsman som använder experimentella metoder för att studera det livet. Wundt trodde att språk, myter, estetik, religion och sociala tullar är reflektioner av våra högsta mentala processer; För honom kan dessa processer inte manipuleras eller kontrolleras, så det är inte möjligt att studera dem experimentellt, men genom historiska journaler och litteratur och genom naturalistiska observationer. Den utvecklar också en tredje gren av psykologi som integrerar de empiriska resultaten av detta, med andra vetenskaper, den vetenskapliga metafysiken. Målet med Wundt (uttryckt i texten) är etablering av psykologi som grundforskning, som integrerar sociala och fysiska vetenskaper.

Janet, Pierre - Paris skolan

Han var en av medlemmarna i den så kallade School of Paris, som följde i fotspåren av Ribot och Charcot. Janet arbetar intensivt på hypnos som ett sätt att studera “undermedvetet sinne”, tillämpa det i fall av hysteri, förutse Breuer och Freud i cathartic-metoden. Det utarbetar teorin om total eller partiell psykologisk automatik för att förklara de amnestiska beteenden som observeras i personlighetens utveckling. Insistera på uppfattning om “samvetsfältet” och dess “förträngning” hos de sjuka på grund av sin psykiska svaghet. Det delar upp neuroserna i hysterier och picastenier (en term som skapats av honom för att ersätta neurastheni). Hysteri kännetecknas av “förenkling av medvetandet” och picastenierna för obsessiva idéer och tvångsbeteenden.

Din metod (som avses i texten) kommer att vara utnyttjande av förslag och hypnos att hitta och modifiera patogena minnen.

Galton - brittisk skola

I engelsk psykologi måste vi lyfta fram det stora Darwinian inflytande (den här korta texten visar det) samt inflytande av filosofisk psykologi.

Galton manifesterar en öppen oro över ärftligheten hos mänskliga förmågor och deras “makt att producera en rad högkvalitativa män ... “.

eugenik, Disciplin dedikerad till förbättring av loppet genom kontroll av reproduktion uppstår som ett resultat av det sociala klimatet på mitten av artonhundratalet. Galton försökte försvara sina positiva aspekter. Användas många antropometriska tester att kontrollera effekten av arv på individer. (Skapare Anthropometric Laboratory of London). Han introducerade tillämpning av statistiska tekniker för psykologi. Tanken var också föremål för studier, med hjälp av “fri association” och skapa ordet föreningstester”. Kort sagt var han en av pionjärerna i världspsychologin och grundare av den psykometriska differentiald traditionen.

James, William - amerikansk skola

Han var fader till amerikansk psykologi och utvecklade pragmatismens filosofi. En del av den pragmatiska avhandlingen att "uppfattningen och tanken existerar endast med synen på beteende". Applicera principen om funktionalism till psykologi, ändra den från sin traditionella plats som en filosofisk filosofi och placera den bland vetenskaperna baserat på experimentell metod.

När du definierar samvete som “Thought Stream”, en medvetenhet som inte är fånglig, står i motsats till Wundts teori, som betraktar den som en förening av enheter eller element. Samvetet är personligt, förändras, kontinuerligt (om än med upp och ner som drömmen kan vara) och selektiv. Det personliga samvetets tillvägagångssätt leder honom till att utveckla teorin om jag.

Pavlov, Ivan Petrovich - Rysk skola

Rysk fysiolog som aldrig kom för att acceptera psykologi som naturvetenskap, men som starkt påverkat det tjugonde århundradets psykologi. Det var grundare av rysk experimentell psykologi. Pavlov skilde inte mellan fysiologernas tidsmässiga nervförhållande och psykologernas sammanslutningar, ett faktum som gjorde det möjligt att förena båda vetenskaperna med hjälp av ett substrat av liknande neuronal funktion. Han arbetade med konditionering och trodde att allt beteende kan förklaras av stimulans och respons.

den Metod som används av Pavlov (texten visar ett kort fragment) är det för konditionerade reflexer. Dessa arbeten med konditionerade reflexer gav mönstret att generera den nuvarande modellen som förklarar dessa beteenden på cellulära och molekylära nivåer.

Skillnader och tillfälligheter mellan skolor inom vetenskaplig psykologi

den Fransk skola upprätthåller en position långt ifrån den tyska skolans experimentella riktning, liksom brittisk skolas associering och atomism. Studierna av den franska skolan fokuserar på individen och hans psykiska processer.

den Amerikansk skola och tysk skola de definierar medvetandet på ett helt annat sätt: “tankströmmen” (James) och “uppsättning upplevelser som levdes av en person” (Wundt). James var övertygad om att all aktivitet är funktionell; tillämpa de biologiska principerna i sinnet, kom till att formulera den funktionalistiska teorin om mentalt liv och beteende.

Brittisk experimentell psykologi kan jämställas med brittisk evolutionism. En Wundt (Tyskland) anses vara grundare av allmän psykologi (vuxenhet, normal och generaliserad) till Galton (England), grunden för individuell psykologi (individuella skillnader i mänskliga förmågor). Galton var den första som studerade individuella skillnader och utarbetandet av mentala tester. Med avseende på metoder som används: skolan tysk, Wundt, studerar sinnet på ett objektivt och vetenskapligt sätt. Han introducerade mätning och experiment i denna disciplin, som fram till dess hade varit en filosofisk filosofi; skolan franska, Den interna och externa observationen, i grunden av den kliniska och hypnotiska metoden. skolan jacka väljer den experimentella och forskningsmetoden som sammanfaller vid denna punkt med den tyska skolan; skolan British, introducerar de statistiska tekniker som tillämpas på psykologi; och slutligen skolan ryska, kommer att använda metoden för konditionerade reflexer.

Kortfattat kan vi observera ett gemensamt mål för alla skolor, vilket är det för ge psykologi med ett vetenskapligt och experimentellt tillvägagångssätt, främja det som en oberoende vetenskap.

Historia av psykisk sjukdom. koncept och behandling

den Ursprung av psykisk sjukdom har att göra med en vanlig praxis i Antikens Grekland, bestående av att markera slavarna på en synlig plats för att göra dem igenkännliga som sämre individer.

den Klassisk antikvitet en förklaring av mentala störningar från störningar som produceras i hjärnan genom homoral obalanser. Dessa bilder var förknippade med demonisk besittning, så det var absolut nödvändigt att hålla sig borta från sådana människor.

den Medeltiden han såg de psykiskt sjuka som syndare, djävulens tillbedjare som "skulle betala" med att lida deras "svaghet" och brist på tro, fortsatte denna typ av förklaring fram till slutet av 1500-talet.

Under den sjuttonde och artonde århundraden anses psykiska eller känslomässiga störningar som en frivillig avvikelse från skäl som bör åtgärdas genom internering och stränga disciplinära åtgärder. Under dessa århundraden lDe psykiskt sjuka är låsta bort från samhällslivet. Syftet med deras isolering var inte deras behandling utan att skydda samhället från dem som bryter mot sociala normer. Kriteriet om animitet markerar galenskap i artonhundratalet. Det är den nollgraden av mänsklig natur: Den galna är inte en sjuk person, han är ett djur. Därför är taming och stultification metoderna för deras dominans. De omänskliga omättningarna av interner (piskar, slår, kedjor, misshandel av alla slag) är rättfärdiga av den fria animligheten av galenskap, där människan inte längre existerar. (Michel Foucault).

På 1800-talet, den Somatiska förklaringar av psykisk sjukdom; Syftet med medicinsk studie var att betrakta psykiska störningar som en hjärndysfunktion som skulle bli föremål för moralisk behandling enligt de principer som fastställdes av den franska psykiatern Philippe Pinel (1745-1826). Ett klagomål är generaliserat bland psykiater: det är blandat på samma plats med vansinniga och brottslingar. En ny medvetenhet om galenskap framgår av upplevelsen av inneslutning. Det är inte en humanitär inställning till det vansinne som gör att de skiljer sig inom pensionskolorna: blandningen är en orättvisa för de andra fångarna. Galenskapen individualiseras mer och mer. Från det medeltida urvalet, kaotiskt, där de blandades galet och sunt, har de producerat mer och mer raffinerade separationsmetoder mot galenskap. Men tidens galen asyl var verkliga galena syndare. Den rådande miljön, långt från att gynna patienternas goda utveckling, bidrog till deras dekompensation och deras disorganisation.

Det tjugonde århundradet kännetecknas av införandet och utveckling av psyko, expansionen av nosologisk klassificering av mentalsjukdomar initieras genom Emil Kraepelin (1856-1926), utveckling av neurologi, fysiologi och biokemi, baser utveckling organisk psykiatri, uppkomsten av psykofarmakologi och slutligen början av psykosociologiska uppfattningar av hälsa och psykisk sjukdom. När det gäller den nuvarande situationen, även ordet sjuka mental, mentalpatient, galen, etc. är fortfarande förknippas med våld och kriminalitet, etc. Se dessa patienter som ett slags urban, våldsamma och okontrollerbara rovdjur fortfarande under behandling kan explodera skada sina kolleger män, att döma honom vid många tillfällen som omöjlig, inte produktivt för samhället, skyldig för att ha denna sjukdom, omotiverade eller helt enkelt inte klara av stressen av ett teckenunderskott.

Världsfederationen för mental hälsa (WFMH) och Världshälsoorganisationen (WHO) arbetar till demystify mental sjukdom, och sedan 1992, fira 10 oktober som "World Mental Health Day".