Det finns alltid möjlighet att försöka en alternativ utbildning

Ett av dagens stora problem ligger i utbildningen. Detta är ett problem som inte bara påverkar föräldrar och lärare, men också stater. Utbildning är grunden för framtiden. Från små barn kommer att assimilera begrepp och skapa mentala strukturer som kommer att bestämma hur deras steg och beslutsfattande går. Vissa föräldrar som står inför utebliven utbildning väljer alternativ utbildning. Är detta ett dåligt alternativ?

I det europeiska sammanhanget har referensen i utbildningen varit i åratal, Finland. Detta land, år efter år, uppnår de bästa utbildningsnivåerna, men likväl har regeringen ändrat den pedagogiska modellen helt och ger större frihet åt både barn och lärare när man väljer vad man ska studera och när.

De andra länderna, som tar som referens till Finland, gör ändringar som försöker kopiera sin modell. Denna övning, istället för att vara till nytta, ger sämre resultat på grund av brist på likheter mellan det nuvarande kontextet i Finland och det för de länder där de försöker exportera sin modell.

Skolan i min barndom

Jag kommer ihåg att när jag gick i grundskolan, i ett klassrum där vi inte fick tjugo barn som gick med i två kurser, var läraren på stolen och berättade vad vi skulle memorera. Mina följeslagare och jag, under tiden, sitter stolar i millimeterstorlek genom rader, Vi passerade papper där det var skrivet var den enorma tråkighet som vi kände och en fråga, vilken form av smärta skulle vara mer trovärdig för att gå ut fem minuter före uteplatsen.

Men den här kulan varade inte länge, när läraren märkte, straffet var omedelbart och vi blev kvar utan längtan efter urtagning. Att reflektera över dessa tider, det vi verkligen lärde oss var att vi inte är någon. bara vi är individer som vi måste lyda och att sanningen är de som gav oss klass. Allt de sa var rätt och få bidrag kunde vi göra.

"Det är nödvändigt att utveckla en pedagogik av frågan. Vi lyssnar alltid på en pedagogik av svaret. Lärare svarar på frågor som eleverna inte har frågat "

-Paulo Freire-

Få ämnen flydde denna analys, även med årets övergång, men om jag måste spara lite, tar filosofi och etik priset. I dessa klasser alltid de lärde oss att analysera våra känslor till Läs tyst och förstå vad vi läser, att vara kritiska och inte acceptera de givna sanningarna. Nu vill de avsluta filosofiklasserna.

Emotionell utbildning

Och det är det som Foucault redan sa det, Ursprungen av nuvarande utbildning finns i den judisk-kristna traditionen. Denna tradition förkunnar värderingar som lydnad och offer. Om de gamla skolorna, åtminstone i Spanien, var dedikerade till att skapa präster och militärer, varierar de för närvarande inte mycket. I stället för präster och soldater lämnar bankirer och ingenjörer skolorna.

Det sägs att Albert Einstein inte fick bra akademiska resultat i matematiken när han var barn. Jag vet inte sanningen i detta uttalande, men utöver det faktum att det faktum är faktum är sanningen att utbildning misslyckas med att forma fria och oberoende människor. I de tillfällen när något går fel och jag känner att världen slutar, minns jag alltid etikens klasser, i dem var vi tvungna att skriva händelser i våra liv och tolka vilka känslor och känslor vi kände, varför och hur de kontrollerade att påverka hur vi bete sig.

Nu kallar de det emotionella intelligens och människor skärper sina bälten för att bli lärd om vilken utbildning som inte kunde ge dem. Men inte allt är pessimism. Trots att utbildningen över hela världen är väldigt likartad, finns det små redoubts där det inte är, som den där byn av de oförskämda Galliens. Det finns platser i världen där utbildningen är annorlunda och fokuserar på att utbilda människor före eller samtidigt generera bra yrkesverksamma.

Alternativ utbildning

Ett exempel på alternativ utbildning finns i agrosofi. Detta sätt att leva är i gemenskap med jorden och miljön, och barn som uppvakts under dessa föreskrifter går inte i skolan, åtminstone tills de är tio år gamla. I denna typ av alternativ utbildning lär dessa barn inte att läsa eller skriva förrän sent. Men de lär sig att leva och arbeta i harmoni med jorden. Det kan tyckas att en tioårig pojke som inte vet hur man läser är ett misslyckande, men i åldern femton kunde ingen märka skillnaden.

Dessa barn, innan de går till skolan, har redan värderingar som solidaritet, de vet hur de ska vara självförsörjande och ha en kritisk vision om livet. I slutet, Utbildning är en prioritering, Vad betyder mer: att min son känner till huvudstäderna i alla världens länder eller att han kan gå till ett annat land och respektera olika kulturer som vet hur man värderar vad de erbjuder? Vilket är bättre, att veta hur man reglerar känslor eller fyller sig med piller och vet alla komponenter de innehåller?

Tänk på aktuella exempel kommer den senaste strejken av stevedorerna i Spanien att komma i åtanke. Ingen annan sektor gick med i sitt stöd, folk kritiserade dem för att "de har redan belastat för mycket" och i slutändan finns det inget slut. När de fick vad de ville ha, eller åtminstone en del, slutade de komma ut i nyheten. Det spelar ingen roll om du vet att om du försvarar de rättigheter som har stulits, kan du återställa dem.

Hur skulle det ha varit om vi hade fått en annan utbildning om vi hade vuxit upp under en alternativ utbildning?? Om solidaritet var ett av våra värden, kanske vi har gått med i dem. Om vi ​​hade ett kritiskt och nyfiken tänkande kunde vi ha förstått deras protest, kanske skulle vi ha vetat hur allting slutade, kanske skulle de ha gett oss idéer om hur vi kan förbättra vår situation, kanske hade de hjälpt oss med sin erfarenhet, kanske ... men nej. De lärde oss bara att lyssna, tro och lyda utan att ifrågasätta.

"Först kom de och letade efter kommunisterna, och jag talade inte för att jag inte var kommunist. Sedan kom de till socialisterna och fackföreningsmedlemmarna, och jag pratade inte eftersom det inte var det ena eller det andra. Då kom de till judarna, och jag talade inte för att jag inte var judisk. Då kom de för mig, och vid den tiden fanns ingen kvar som kunde tala för mig "

-Martin Niemöller-

Utbildning i fiktion

Jag hittade dessa reflektioner titta på en film, att även om det inte hade många anhängare i sin premiär, tror jag inte att det lämnar någon likgiltig. Jag talar om "Kapten fantastiskt", berättelsen om ett äktenskap som lämnar civilisationen för att höja sina barn i en skog, en form som någon annan alternativ utbildning. Resultatet, barn som någon far skulle vilja ha. Barn kritiska till livet, med egna åsikter (som inte kommer från TV: n) och med en instinkt av imponerande överlevnad.

Naturligtvis har barn brister. Det viktigaste och mest uttalade är brist på interaktion med kamrater. Bristen på kontakt med andra människor utanför deras utopi. Medan det bara är en Hollywood-film som syftar till att skapa ett lådkontor, kanske debatten om fördelarna med en annan modell av alternativ utbildning, som är inriktad på andra prioriteringar, borde vara på dagordningen.

Om vi ​​vill ha kreativa barn, föreslår vi en utbildning som värderar kreativitet. Varför värderas kreativiteten om den inte förbättras? Kanske för att vi lever i ett motsägelsefullt samhälle som frustrerar våra drömmar. Läs mer "