Förhoppningsvis uppvaknar en dag utbildning samma passion som fotboll

Förhoppningsvis uppvaknar en dag utbildning samma passion som fotboll. Förhoppningsvis blir det så relevant och viktigt att våra barn och unga kan njuta av en högkvalitativ utbildning. Av en utbildning där upptäckten väcker samma känsla som ett mål eller en korg i sista minuten.

Jag önskar att vi kunde lindra lärarna, jag önskar att vi kunde göra sitt yrke välskötta och ersatta jobb. Jag önskar att vi såg våra sanna möjligheter i våra barn, Jag hoppas att regeringar ger lärare de bästa sätten så att de kan lära sig på det mest individualiserade sättet möjligt, välkomna och lyfta fram styrkan hos var och en av sina elever.

Förhoppningsvis tonåringen som frågar och visar passion för vad böckerna säger kommer att väcka samma illusion hos föräldrarna, i samhället att tonåren lovar att vara en ny boll av guld, brons eller allt på en gång. Förhoppningsvis täcker tidningarna som hänvisar till nya upptäckter som förväntat och samlas som dagarna efter de stora partierna.

Medan vi läser och tänker på dessa "ojalás" finns tusentals barn som inte har något att äta, som letar efter en tomt för att börja studera en ärftlig bok, som tittar på sin anteckningsbok och inte vet vad som hände. Tusentals barn som är frustrerade i matematik, tusentals analyser som de inte förstår, krig de inte vet. Krig, fördomar och övertygelser som de undviker med sin iver att fortsätta att överleva.

Det är verifierat att Många av världens utbildningssystem är otillräckliga på grund av deras otillräcklighet, de begränsar studien till skolan och börjar inte utifrån kunskapen om barnen att förbättra den. Även om mediet är annorlunda är dålig utbildning närvarande i både fattiga och utvecklade länder.

"Doktor fotboll" effekten

Det är något bekant inom hälsovårdssammanhang: i fotbollsmatchens dagar och tiderna med viktiga tävlingar är våra sjukhuss styrkor tomare. Ett fenomen så nyfiken att det provar lite reflektion över våra lustar.

I Spanien har det studerats om detta och slutsatserna som härleddes är att det finns minst 35% färre patienter som kommer till akutrummet, som är den högsta procentdelen (44%) om vi tänker på tillströmning av personer med mindre sjukdomar eller litet relevant. Skillnaden är betydande och uppmanar oss att ifrågasätta våra vanor.

Vanor som återspeglas i frågan - tvångsrespons - som vi gör praktiskt för våra barn eftersom de kan formulera sitt första ord. "Vilket lag är du från?", Säger vi. Vi ifrågasätter vanligtvis inte att fotboll kanske inte är intressant eller åtminstone inte intresserad på ett naturligt sätt. Vi "tvingar" dem att få ett svar, för att sätta ett mål.

Utbildning är grunden för samhället

Hemligheten till framgången för Finsk utbildning, tydlig referens i fältet är det deras handlingar kännetecknas av att hänsyn tas till lärare, som har valts och som erbjuds innebär att bli underbara instruktörer.

så, Garantin att utbildning måste erbjuda är att instruera varje barn baserat på deras potential, se till att varje person kan övervinnas och inte göra allmänna agendor som inte rymmer någon anpassning och ja till många frustrationer, många boror, katastrofala anteckningar och förluster som är svåra att kvantifiera för deras storhet för samhället, för arten eller för samma planet.

Det bästa utbildningssystemet är det som uppnår studenter går vidare och förbättrar sina resultat, individualiserar och flexibiliserar läroplanen som främjas. Det vill säga att göra ett pedagogiskt förslag baserat på Vygotskianskonceptet av kapacitet och potential.

Det betyder inte att vi ska sluta bli spända på sporten. Vi skulle vara dumma om vi inte förstod det, förutom den ludiska komponenten, är det en källa till spel och ett helt giltigt sammanhang för värderingsbildning. Ett bra lag skulle inte vara om medlemmarna inte förstod vikten av samarbete, om de i praktiken inte genomförde Gestalt-principen att hela är mycket mer än summan av delarna.

Det är ett mirakel att utbildning överlever vårt utbildningssystem

Utbildning, som det står i form av resurser och koncept, är idag underskott över hela planetens längd och bredd. Einstein, en av de största genierna i historien, uppgav att Det är ett mirakel att mänsklig nyfikenhet överlever formell utbildning.

Vi kommer att hålla med om att något är fel och att något inte är just nu. Varför, om ett 4-årigt barn frågar mer än 100 frågor om dagen, och ett 10-årigt barn börjar oroa sig för testsvaren? Det är lätt att svara, ja som samhälle skär vi vingarna hos våra barn. Och det görs inte bara i skolan.

För om barnet inte kan lära sig av den generalistiska vägen som har ritats för honom och för resten av barnen är hans ålder, måste han undervisas på det sätt som barnet kommer att lära sig, genom att de pekar på dina förmågor För det handlar det ju om att förstå det Den verkliga rätten är inte att vara lika, men att vara annorlunda och behandlas som sådan, från och med utbildningen. 

Ett friskt barn är spontant, bullrigt, rastlöst, känslomässigt och färgstarkt. Ett barn är inte född att sitta, titta på tv eller leka med tabletten. Ett barn vill inte vara tyst hela tiden. Läs mer "