The Three Strata Theory of Carroll Intelligence

Teorin om de tre skikten av intelligensen av John B. Carroll föreslår att faktorn strukturen av humant kognitiva förmågan är sammansatt av en allmän intellektuell kapacitet (faktor g), en uppsättning av 8 stora färdigheter, såsom mental behandlingshastighet eller minne och tredjedel skikt som innefattar mer specifika intellektuella förmågor och beroende av något av ovanstående.

I denna artikel kommer vi att analysera Carroll-modellen, som idag brukar studeras och tillämpas tillsammans med teorin om vätska och kristalliserade intelligenser som föreslagits av Cattell och Horn. Vi kommer att dö i synnerhet på analysen av var och en av de intelligenslager som beskrivs av denna författare.

• Relaterad artikel: "Teorier om mänsklig intelligens"

John Carrolls intelligensteori

Den amerikanska psykologen John Bissell Carroll (1916-2003) är känd främst för hans bidrag inom psykometri kring mätning av fenomen som intelligens, språkkunskap eller akademisk prestanda. Å andra sidan är deras teoretiska synsätt på kognition och språk också mycket relevanta.

I synnerhet betonar han sin teori om de tre lagen, modell baserad på resultatet av hundratals faktoranalyser på prov av numeriska data som kan fungera som intelligensförutsägare, såsom IQ-tester eller betyg som erhållits i akademiska bedömningstest.

Carroll presenterade resultaten av sina studier med sin teori om intelligens i arbetet med titeln "mänskliga kognitiva förmågor: en undersökning av analytiska studier-faktor", som publicerades 1993. I denna bok betonade skillnaden mellan närstående färdigheter individuella skillnader och de som härrör från utbildningens kvalitet.

För närvarande teorin om Carrolls tre skikt anses vara komplementär till modellen av Raymond B. Cattell och John L. Horn (inriktad på uppdelningen mellan vätskeintelligens och kristalliserad intelligens), som Carroll själv försvarat innan han skapade sin egen. Assimileringen av båda perspektiven till en kan hänföras till Kevin McGrew (2012).

• Relaterad artikel: "De 8 överlägsen psykologiska processerna"

De tre lagen av kognitiv träning

Den teoretiska förslag Carroll kan inordnas under kategorin av hierarkiska modeller av intelligens, eftersom det beskriver tre skikt som sträcker sig från de särskilda tecken på kognitiv lämplighet att dess allmänna aspekt som kommer till uttryck i konstruktionen "g factor". Dessa färdigheter skulle ha en stabil karaktär, enligt författaren.

Carroll uppgav att Dessa kapaciteter kan troligen hänföras till fysiologiska variabler. I detta avseende är det värt att notera att författare som Philip Vernon (som utvecklat sin egen teori om strukturen av intelligens) och Hans Eysenck har kopplat kognitiva förmågor med effektiviteten och kvaliteten i neural transmission.

• Kanske intresserar det dig: "Är den intellektuella kvoten samma som intelligens?"

1. Första stratum: grundläggande mentala förmågor

Enligt Carroll bildas underlaget av intelligensstrukturen av de primära mentala förmågorna, som innefattar ett stort antal kognitiva förmågor: kvantitativ resonemang, stavning, visualisering,förmåga till främmande språk, diskriminering av talljud, idéflöde, reaktionstid, etc..

Resultaten av faktoranalyser hanterade av Carroll och andra senare författare avslöjar att var och en av dessa färdigheter, som har en hög grad av specificitet, fundera över en av de komplexa faktorerna i det andra stratumet beroende på egenskaperna hos det stimulerande materialet och den övergripande förmåga som de beror på.

2. Andra stratum: Komplexa faktorer

På denna nivå hittar vi en uppsättning brett kognitiva färdigheter. Ursprungligen föreslog Carroll närvaron av 10 faktorer i det andra stratumet, även om senare forskning minskade antalet till 8:

• Fluid intelligence: förmåga att motivera och lösa problem med ny information.
• Kristalliserad intelligens: hänvisade till djupet och kvantiteten av förvärvad verbal kunskap och hanteringen av denna typ av data.
• Allmänt minne och lärande: förmåga att lära sig i allmänhet tillsammans med specifika färdigheter som att behålla information eller återhämta sig på kort sikt.
• Omfattande kapacitet för återhämtning: Innehåller färdigheter för att hantera idéer och föreningar flytande, både verbalt och i bilder.
• Visuell behandling: förmåga att uppfatta, analysera, komma ihåg och driva med visuell stimulering.
• Auditiv behandling: förmåga att diskriminera och bearbeta ljud, inklusive de som hör samman med tal och musik.
• Bred kognitiv hastighet: hänvisar till hastigheten att hantera stimuli under testerna (t ex siffrorna) och att slutföra dem.
• Bearbetningshastighet: förmåga att genomföra automatiska kognitiva processer, särskilt under upprätthållande av selektiv uppmärksamhet.

Var och en av dessa faktorer innefattar olika faktorer med en lägre ordning som motsvarar det första stratumet. Således innefattar exempelvis kristalliserad intelligens läsförståelse, stavning och lämplighet för främmande språk, medan kapaciteten för omfattande återhämtning härleds från kreativitet och flytningstest med olika materialtyper..

3. Tredje stratum: allmän intelligens eller g faktor

Det tredje stratum av strukturen definierad av Carroll utgörs av den allmänna intelligensfaktorn, en konstruktion som kallas "faktor g" och som används av ett stort antal psykologer. Denna förmåga till överlägsen ordning skulle påverka alla färdigheter som ingår i det andra stratumet, och därmed också i de tredje indirekta..

• Kanske är du intresserad: "Intelligens: G-faktor och Spearmans bifaktoriella teori"

Bibliografiska referenser:

• Carroll, J. B. (1993). Mänskliga kognitiva förmågor: En undersökning av faktoranalytiska studier. New York: Cambridge University Press.

• Hogan, T. P. (2004). Psykologiska tester: En praktisk introduktion. Buenos Aires: Modern Manual.

• Horn, J. & Cattell, R. (1966). Förfining och test av teorin om vätska och kristalliserade generella intelligenser. Journal of Educational Psychology, 57: 253-70.

• McGrew, K. (2012). Kognitiva förmågor I D. P. Flanagan & P. ​​L. Harrison (red.), "Samtida intellektuell bedömning: Teorier, test och problem". New York: Guilford Press.