Space intelligence, vad är det och hur kan det förbättras?

den rumslig intelligens det är ett koncept som härrör från teorin om flera intelligenser som föreslagits av psykologen Howard Gardner. Denna typ av intelligens kan definieras som den uppsättning mentala förmågor direkt relaterade till navigering och rotationen av objekt i vårt sinne (det vill säga dess imaginära visualisering från olika vinklar). Därför är rumslig intelligens så kallad eftersom den är inblandad i upplösningen av rumsliga problem, vare sig det är verkligt eller imaginärt.

Från vår nivå av rumslig intelligens beror vår framgång på uppgifter som att köra och parkera en bil, bygga en modell, orientera, ge instruktioner till en annan person som ser saker från en annan vinkel eller hanterar mer eller mindre komplexa verktyg.

Andra mindre frekventa aktiviteter där rumslig intelligens är starkt inblandad är till exempel de i vilka en form måste vara skulpterad i ett material eller en plan med en konstruerad struktur. Av den anledningen, Både arkitekter och skulptörer tenderar att visa god nivå av denna typ av intelligens.

Space intelligens och vision

Något som vi måste ta hänsyn till när vi förstår begreppet rumslig intelligens är det som sådan, det beror inte på vår förmåga att se igenom ögonen. Den avgörande faktorn i rumslig intelligens är att kunna föreställa sig ett tredimensionellt utrymme som upprätthåller dess koherens med tidens gång oberoende av den vinkel från vilken den är mentalt visualiserad..

Självklart är syn en av de viktigaste sinnena när det gäller att lära sig hur vår miljö är, men människor som är födda blinda kan också använda rumslig intelligens tack vare informationen om miljön som kommer till dem genom deras hörsel. touch, etc..

¿Det kan förbättras i rumslig intelligens?

Så ofta händer när man hanterar ämnet intelligens, En hel del människor tenderar att tro att dessa typer av mentala förmågor är medfödda och bestäms av genetiskt arv. I fråga om rymdintelligens finns dessutom det faktum att flera undersökningar tyder på att män har något högre rumsförmåga jämfört med motsatt köns.

Men utrymme intelligens Det kan förbättras med viss träning, som det händer med intelligens i allmänhet.

Det har visats att övningar som liknar dem som används för att bedöma nivån på rumslig intelligens är praktiskt att förbättra i denna dimension av kognitiva förmågor. Dessa övningar består till exempel i uppgifter om rumslig rotation, jämförelse av två objekt placerade i olika positioner som kan vara samma eller bara liknande, rumslig uppmärksamhet åt flera stimuli etc..

Då ... ¿hur man förbättrar det?

De specifika övningar som har visat sig vara effektiva för att förbättra rumslig intelligens är svåra att komma åt hemifrån, och hör i alla fall till utbildningsprogram som leds av specialister. Det innebär emellertid inte att vi idag inte kan inkludera uppgifter som efterliknar den logik som används i dessa laboratorietester. För detta det finns inte mer att ta hänsyn till vad som är utrymme intelligens och kasta kreativitet.

Till exempel kan en bil regelbundet (och säkert) hjälpa till, eftersom vi måste ta hänsyn till situationen på alla delar av dess yta. Att lära sig att planera placeringen av figurer i ritningar skapade av oss innebär också utmaningen att distribuera objekt som, även om de är tvådimensionella, upptar ett utrymme. Detsamma gäller uppgifter som är något mer krävande (och dyra), som att hugga en figur på ett träblock. Någon av dessa aktiviteter förstärker våra kognitiva förmågor kopplade till rumslig och visuell intelligens.

På samma sätt finns det spel vars mekanik är direkt relaterad till provningen av rumsliga förmågor och, i förlängning, rumslig intelligens. Bland traditionella spel kan vi t.ex. namnge tangrams och Rubiks kuber. Å andra sidan kan några exempel på videospel som utgör en speciell utmaning för vår rumsliga intelligens vara Portal, Antichamber eller Q.U.B.E., även om den klassiska plattformen spel i tre dimensioner som Super Mario Galaxy de kan också gå bra, eftersom du måste ta hänsyn till kamerans position, karaktärens position och platsen där du vill landa i varje hopp.

¡Låt inte det sägas att utövande av intelligens är tråkigt!

Bibliografiska referenser:

• Gardner, H. (2006). Flera intelligenser: Nya horisonter i teori och övning.
• Tzuriel, D. och Egozi, G (2010). Könskillnader i rymdförmåga hos unga barn: Effekterna av tränings- och bearbetningsstrategier. Barnutveckling 81 (5): 1417 - 1430.