Urie Bronfenbrenner biografi av denna utvecklingspsykolog

Urie Bronfenbrenner (1917-2005) var en rysk-amerikansk psykolog som bidrog mycket kunskap till teorierna om barnutveckling. Han upprätthöll ett helhetsperspektiv från vilket han föreslog en ekologisk teori om system, en av de viktigaste bidragen till evolutionär psykologi.

sedan Vi kommer att se över Urie Bronfenbrners liv i en kort biografi, Att se vad hans viktigaste arbete består av och den professionella bakgrund som var avgörande för hans utveckling som psykolog och forskare.

• Relaterad artikel: "Psykologhistoria: Författare och huvudteorier"

Urie Bronfenbrenner: Biografi av en pionjär i utvecklingspsykologi

Urie Bronfenbrenner föddes i Moskva, Ryssland den 29 april 1917. Vid en ålder av 6 år, flyttade med sin familj till Amerika, Bronfenbrenner där hans far arbetar som forskningschef för Institutet för utvecklingsstörda New York.

År 1938, Bronfenbrenner examen i psykologi och musik vid Cornell University, sedan gjorde forskarutbildning i utvecklingspsykologi vid Harvard University och så småningom tog en doktorsexamen i samma område som University of Michigan, år 1942.

Flera år efter avslutad studier, och under andra världskriget, Bronfenbrenner arbetade som psykolog inom de amerikanska arméns väpnade styrkor. Många av dessa erfarenheter var en viktig grund för den teori som senare skulle utvecklas.

Efter att ha arbetat i armén lärde han sig på olika universitet, på psykologi, mänsklig utveckling, familjestudier, bland annat. En del av hans mål under hans yrkesutveckling var inriktad på att teorier om mänsklig utveckling hade en direkt inverkan både i psykologi studenter, som i politik och allmänhetens allmänna mening.

Det var från detta att Bronfenbrenner deltagit betydligt program, där han lyckats översätta till teorier om psykologiska utveckling operativa språk speciellt inom området för barns utveckling och socioekonomiska sektorer med lägre intäkter i USA.

• Kanske är du intresserad: "Utvecklingspsykologi: huvudteorier och författare"

Vad är ett system enligt Bronfenbrenner?

Den ekologiska teorin om system är Bronfenbrners huvudsakliga arbete. I detta planerar han ett perspektiv på psykologisk utveckling som sammanför olika teoretiska förslag, inte bara evolutionspsykologi utan socialpsykologi.

I stort sett talar om hur en individ utvecklar inte bara från sin genetiska bakgrund eller utbildning du får från din kärnfamiljen, men det finns element i en sådan utveckling i olika miljöer är också avgörande. Till exempel skolan, arbetsmiljön, grannskapet, kulturen.

Detta beror på att människor inte bara är biologiska varelser, men relationella, det vill säga,, vår personlighet och vår psykologiska utveckling formas till stor del av egenskaperna hos de system vi lever i och det får oss att ha saker gemensamt eller annorlunda med andra.

Varje system sameksisterar, det finns ingen över en annan men de är inbördes samband. Av detta skäl kan ett system förändras på ett viktigt sätt, detta kan påverka behovet av utforskning och bestämmelsen för barnlärande i andra system.

också, Varje innehåller roller, regler och regler det som helhet är determinanter för mänsklig utveckling.

• Relaterad artikel: "The Ecological Theory of Urie Bronfenbrenner"

De 5 systemen i ekologisk teori

Det är en "ekologisk" systemteori eftersom det fokuserar uppmärksamhet på förhållandet mellan olika miljöer och hur detta förhållande bestämmer människans utveckling. För närvarande betraktas ekologiska teorin om system en av broarna mellan de biologiska, psykologiska och sociala (bio-psykosociala) utvecklingsperspektiven.

För Bronfenbrenner finns fem grundläggande system för individuell psykologisk utveckling, från familjen till de politiska och ekonomiska strukturer: mikro, den mesosystem, den exosystem, makro- och chronosystem. Mycket kort, vi granskar dem nedan.

1. Mikrosystem

Det är den närmaste och närmaste miljön. Det är i grunden vår grupp av tillhörighet: familjen, vårdgivarna, skolan, grannskapet, kamraterna.

2. Mesosystem

Den består av kopplingen mellan olika mikrosystemmiljöer, till exempel mellan hem och skola.

3. Exosystem

Exosystemet består av miljöer som anses vara sekundära, eftersom de indirekt påverkar utvecklingen. Till exempel, den plats där föräldrarna arbetar.

4. Makrosystem

Det sistnämnda systemet består av kulturmiljön. Ibland går det obemärkt, men det är från vilket vissa beteenderegler genereras som påverkar andra system. Ett exempel är de kulturella skillnaderna mellan västerländska och icke-västerländska kulturer, eller skillnaderna mellan politik och ekonomiska system.

5. Kronosystem

Någon gång senare lade Bronfenbrenner ett femte system till sin teori. Kronosystemet består av de mönster genom vilka vår utveckling sker under hela livet och genom olika miljöer som nämns ovan..

Utvalda verk

Bland de mest representativa verk av Urie Bronfenbrenner är tanken Två världar av barndom (1972), Påverka mänsklig utveckling (1963) och Ekologi av mänsklig utveckling: Experiment av natur och design (1979).

Bibliografiska referenser:

• New World Encyclopedia. (2015). Urie Bronfenbrenner. Hämtad 31 maj 2018. Tillgänglig på http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Urie_Bronfenbrenner.