Mamie Phipps Clark biografi om denna sociala psykolog

Mamie Phipps Clark (1917-1983) var en social psykolog som studerade utvecklingen av ras identitet och självmedvetande under barndomen, i förhållande till ramen för amerikanska segregation. Tillsammans med Kenneth Clark utvecklade han ett av de mest klassiska experimenten av psykologi om utvecklingen av rasmedvetande: testet av dockorna

Nästa kommer vi att se en biografi av Mamie Phipps Clark, en av pionjärerna i konsolideringen av amerikansk socialpsykologi från 1900-talet.

• Relaterad artikel: "Psykologhistoria: författare och huvudteorier"

Mamie Phipps Clark: biografi av en socialpsykolog

Mamie Phipps Clark föddes den 18 april 1917 i Arkansas, USA, i en familj som Phipps själv kvalificerade sig som privilegierad. Hans far var läkare och hans mor var hemmafru.

Efter examen från Langston College, och trots dubbla diskriminering mot svarta kvinnor, Mamie fick olika erbjudanden om subvention för att studera högre utbildning. Bland alternativen var Fiskuniversitetet, i Tennessee; och Howard University, i Washington. De var också två av de mest prestigefyllda i USA och deras tillgångskriterier grundades på meriter. De representerar nästan de enda alternativen för den svarta samhällets elit.

Mamie bestämde sig för att studera i Washington. År 1934 tog han kurser i matematik och även på språk. Men deras motivation för studier kolliderade signifikant med den opersonliga inställning av deras matematiska lärare, som var särskilt markerade mot kvinnor, så snart beslutat att ändra alternativ (Phipps Clark, O'Connell och Russo, 1983 ).

• Kanske är du intresserad: "De 8 vanligaste typerna av rasism"

Början i barnpsykologi

Medan han studerar vid Howard University, Mamie träffade Kenneth Barcroft Clack, som fördjupade en magisterexamen i psykologi. Detta förhållande hade ett viktigt inflytande på Mamie intresse för psykologi. Psykologin verkade mer lovande yrkesmässigt för henne (särskilt mer än karriär inom medicin, fysik eller matematik). Dessutom skulle psykologen tillåta henne att närma sig barnutveckling, ett ämne som också orsakade hennes nyfikenhet och som intensifierades, särskilt när hon slutförde sin masters avhandling..

Barcroft infördes till exempel Francis sommar och Max Meenes två senare psykologiska välkänt i pedagogisk psykologi, pedagogik och barns utveckling, och som han arbetade i olika undersökningar. Med dem sade Mamie, hon var välkommen och gemensamma intressen. Efter avslutad studier arbetade han inom psykologavdelningen vid samma universitet.

Senare flyttade han till New York och träffade Ruth och Gene Hartley, som gjorde många studier på barndomen i förskolan. Speciellt var Heartly intresserad, liksom Phipps, i hur självidentifiering av förskolebarn utvecklades, och för att analysera detta användes ritningar av svarta och vita barn.

I detta säkerhetssätt frågade Mamie Phipps Clark inte ens hur det var att en svart kvinna hade kommit så långt professionellt inom ett studieområde för vita män, som psykologi. Mamie själv förklarar detta som en tyst utmaning som hon erkände förrän efter examen, och det ledde henne att på viktiga sätt ifrågasätta raslig segregering av amerikanska offentliga skolor..

• Kanske är du intresserad: "Barnpsykologi: en praktisk guide till fäder och mödrar"

Studier av rasens självidentifiering i barndomen

Framgången och erkännandet av hennes masters studier ledde henne till Columbia University för hennes doktorsavhandling. I detta sammanhang säger Mamie att hon för första gången fann sig den enda svarta studenten i en doktorandavdelning där alla medlemmar var vita studenter. Faktum är att hennes man, Kenneth Clark, varit den första svarta studenten för att bli doktorsexamen i 1940. År 1943 var Mamie den andra.

I hennes masters avhandling hade Mamie Phipps Clark forskat hur och när svarta barn blev medvetna om sin rasistiska identitet, och hur detta påverkar bildandet av deras självkoncept. Hans forskning var titeln "Utvecklingen av självmedvetenhet i svarta förskolebarn". Detta blev snart en forskningslinje som blev avgörande, både för psykologi och amerikansk politik.

Genom sin undersökning av behärskning, och som en förlängning av dem, utvecklades det berömda testet eller testet av dockorna. I sistnämnda bestod det av Presenterar förskolebarn med en vit docka och en svart docka. Därefter tog de mått på sina preferenser (frågar efter exempel att ge dem den som de tyckte bäst om); av attityder (fråga vad de tycker är bra eller dåligt); och dess förmåga att racially identifiera olika grupper. Slutligen bedömde de barnens förmåga att känna igen sig själva som medlemmar av en rasgrupp (rasens självidentifiering).

Detta experiment är generellt citerat och tillskrivet Kenneth Clark. Men vittnade samma psykolog att de rättsliga register där denna studie påverkade därefter måste erkännas som huvudprojektet i Mamie, där han gick och senare samarbetade (Karera, 2010).

Vad är rasmedvetande?

Mamie definierade rasforskning som ett egomedvetande som tillhör en grupp som är differentierad från andra grupper genom fenotypiska egenskaper. Det största resultatet var att svarta barn blev medvetna om sin rasidentitet ungefär 3 år och samtidigt de utvecklar ett fundamentalt negativt självbegrepp. Deras resultat fastslog att sistnämnda bestämdes av den negativa och rasistiska definition som samhället gjorde på olika sfärer. Till stor del som följd av segregeringspolitiken.

Hans studier gav upphov till stort intresse för psykologins värld och till och med replikerades av olika människor, inklusive kanske den mest populära, Mary Ellen Goodman, i mitten av det tjugonde århundradet. På samma sätt hade effekterna av ras segregation en betydande rättslig inverkan på den amerikanska utbildningslagstiftningen.

• Kanske är du intresserad: "Självkoncept: vad är det och hur bildas det?"

Politisk inverkan

När Mamie Phipps slutade studera började hon arbeta som sekreterare i ett juridiskt kontor under William Houston, bland andra viktiga personer i civilrättsliga historia i USA.. Detta kontor var en av de första som arbetade med fall som utmanade lagar för rassegregation.

Bland annat tog de upp det som nu kallas "Brown Case", från vilket amerikanska lagar förklarade författningsvis att offentliga skolor separerades mellan svarta studenter och vita studenter. Något som är grundläggande för att argumentera för den senare, och äntligen få det, var just dopens experiment.

Bibliografiska referenser:

• Karera, A. (2010). Profil. Mamie Phipps Clark. Psykologins feministiska röster. Hämtad 5 juli 2018. Tillgänglig på http://www.feministvoices.com/mamie-phipps-clark/.
• Guerrero Moreno, S. (2006). Utvecklingen av rasmedvetenhet: En evolutionsstudie med spanska barn från 3 till 5 år. Minne för att kvalificera sig för doktorand, Complutense University of Madrid.
• O'Connell, A. och Russo, N. (1983). Modeller av prestation: Reflektioner av framstående kvinnor i psykologi. New York: Columbia University Press.